CanMEDS et les ressources de perfectionnement du corps professoral

Consultez les dernières publications qui abordent les différents aspects du référentiel CanMEDS et les manières de le mettre en œuvre dans le domaine de l'éducation médicale.

Si vous désirez acheter 10 exemplaires ou plus d'une même publication, communiquez avec le Bureau CanMEDS (CanMEDS@collegeroyal.ca) afin d’obtenir un rabais.  

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Table d'information

Manuel des directrices et directeurs de programme de résidence

Manuel des directrices et directeurs de programme de résidence (diffusion graduelle en 2021)

Associés, résidents affiliés et invités : gratuit

Livre électronique

Cet ouvrage a été rédigé par de nombreux éducateurs qui ont une compréhension approfondie, et souvent personnelle, du rôle, des responsabilités et du contexte qui vous attendent. Riche en conseils pratiques, cette ressource vous permettra d’assumer votre rôle de manière efficace et efficiente. Offert en français et en anglais, le livre électronique sera diffusé à l'automne 2021.

Référentiel de compétences CanMEDS 2015 pour les médecins

Référentiel de compétences CanMEDS 2015 pour les médecins

Amazon | PDF | (Télécharger en format texte accessible) | Lien vers CanMEDS : Une expérience interactive

Le référentiel décrit les connaissances, les compétences et les habiletés essentielles des médecins pour une santé et des résultats de soins optimaux. Il définit les sept rôles que les médecins devront assumer dans l'exercice de leurs tâches professionnelles : expert médical, communicateur, collaborateur, leader, promoteur de la santé, érudit et professionnel.

Le nouveau Référentiel des compétences CanMEDS 2015 pour les médecins est le projet de base de l’initiative La compétence par conception du Collège royal. Cette version du référentiel s’harmonise avec une approche fondée sur les compétences en matière de formation médicale. Ainsi, de nouveaux jalons de la compétence pouvant être utilisés durant la résidence et la pratique sont créés et seront intégrés aux rôles actuels du référentiel CanMEDS.

Guide des outils d’enseignement et d’évaluation CanMEDS

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Une ressource pratique et autonome conçue pour aider les directeurs de programme durant le déploiement de CanMEDS 2015.

Trousse d’information sur le transfert des soins

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Créé par des médecins pour des médecins, cette trousse sert de base à l’enseignement et à l’évaluation des compétences CanMEDS liées au transfert des soins qui font partie du rôle de collaborateur du médecin.

Le guide de la gestion du temps

Le guide de la gestion du temps

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Arrivez-vous toujours en retard aux réunions? Vos fonctions médicales semblent-elles sans fin? Vous est-il difficile « d’arriver à tout gérer »? Si vous avez répondu oui à l’une de ces questions, vous devez lire ce guide. Cette ressource pratique de perfectionnement aidera les médecins à l’horaire chargé à gérer leur temps plus efficacement.

Le Guide de la recherche

Le guide de la recherche : introduction destinée aux résidents, autres stagiaires en santé et praticiens

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Un guide étape par étape pour les chercheurs débutants et leurs superviseurs. Ce guide pratique et accessible, rédigé et révisé par des experts canadiens, permet aux chercheurs, débutants ou chevronnés, de concevoir une étude, d’effectuer les recherches et d’interpréter les résultats. Il peut constituer un document autonome ou un programme modulaire. C’est un succès de vente, maintenant offert sous forme de livre électronique!

Conception des programmes d’études : un guide CanMEDS pour les professions de la santé

Achetez-le dès aujourd'hui (iBookstore d’Apple ou Amazon.ca).

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L'ouvrage Conception des programmes d'études : un guide CanMEDS pour les professions de la santé présente la théorie de base et les concepts essentiels de la création ou du remaniement des programmes éducatifs. Comment puis-je assurer le déroulement d’une évaluation des besoins? Quelles méthodes d’apprentissage devrais-je utiliser? Quelles sont les étapes importantes du perfectionnement du corps professoral? Ce guide pratique permettra d'obtenir des réponses à ces questions, ainsi qu’à bien d’autres. Offert également sous forme de livre électronique.

Conscience de la situation et sécurité des patients : trousse d’apprentissage

PDF (en anglais seulement) | PPT

Un ajout important à tout programme de formation sur la sécurité des patients. Cette trousse destinée aux médecins praticiens et aux médecins en cours de formation porte sur l’utilisation de pratiques sécuritaires et la prestation de soins de qualité dans des contextes dynamiques. Elle propose aux instructeurs et aux apprenants des outils pratiques et des méthodes axés sur la conscience de la situation, la sécurité des patients et la réduction des risques dans l'exercice de la profession médicale.

Téléchargez le document PowerPoint pour usage personnel, éducatif et non commercial. Si vous comptez utiliser ces diapositives à d'autres fins, communiquez avec nous pour en obtenir l’autorisation.

Le guide CanMEDS pour la santé des médecins

Le guide CanMEDS pour la santé des médecins

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Ce guide convivial brosse un tableau des questions touchant la santé des médecins et leur mieux-être. Il présente des scénarios et des situations concrètes et propose des stratégies afin de sensibiliser les médecins et de les inciter à tendre au mieux-être physique, émotionnel et spirituel.

Le guide des outils d'évaluation CanMEDS

Le guide des outils d'évaluation CanMEDS

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Êtes-vous directeur de programme, coordonnateur de stages ou éducateur de première ligne responsable de votre programme d’évaluation? Cet ouvrage de référence pratique propose des façons rapides et fondées sur les faits d’évaluer tous les rôles CanMEDS.